雅思听力问题剖析与解决方法

发布时间:2019-07-13 来源:未知 浏览次数:168

据统计,中国学生的雅思听力一直是最弱的,历年的平均分都没有超过 19 分,而另外阅读、口语和写作三项的平均分都没有低于 20 分。那么究竟哪些原因导致听力分数一直提高不了呢?这个问题,大家一定自己也考虑过,只有找到症结,“对症下药”,才能从根本上解决听力问题。接下来,我们先来看看在听力项目中,大家普遍存在的问题都有哪些。

听力中存在的问题

大概可以归为四类:听不清楚、反应不过来、记不住以及搞不明白。那么造成这几类问题的原因是什么呢?我们逐一看一下。

听不清楚:单词不认识,各种音的变化(如连读、缩读和弱读等,完全没有准备),速度跟不上
反应不过来:速度跟不上,声音到意思反应时间长,复杂意义单元结构没有时间反应
记不住:自己感觉听得挺清楚的,感觉也明白了不少,听完之后只留下一个字:啥
搞不明白:词词、词句和句句意思之间的关系,背景知识陌生,复杂意群联系不起来

常见误区

误区
听不清楚 → 做听写;反应不过来 → 加速听;记不住 → 做笔记;搞不明白 → 学语法
想靠单纯刷题来提高分数,认为刷题 = 做听力练习

听力问题的根源

听不清楚:实际上涉及到的是辨音问题,能不能听清楚,对不同口音的适应能力,对连读、缩读和弱读的熟悉等
反应不过来:音义之间的关联;多层次意义反应单元的建立;正常范围内速度有多大影响
记不住:用听译的手段,来检测自己是否真的记不住
搞不明白:多层次意义单元没有建立起来——听的过程中依靠寻找意义单元的细节关联从而进行理解是不可能的

解决听力问题的方法

给大家罗列出来了听力中最常见的一些问题,找到“症结”了,那么怎么“对症下药”呢?很多同学的答案可能只有一个字——听,那具体怎么听呢?

辨音问题:系统发音知识学习,语音识别练习,重音判断练习
多层次意义单元(单词、词组和句子)的建立:单词词组听译练习,句群理解练习
声音和意义单元的练习:精听泛听结合训练

五步精听练习法,搞定英语听力

预听
精读听力原文(查生词、找重点、做标注)
翻译(逐词逐句,但 5-8 分钟做完则可以免)
跟读(逐句模仿发音——整段跟读——脱稿)
精听(20+)

五步精听法1

雅思听力想要拿高分,上面的问题绝对不容忽视。希望大家正确练习,高效备考,从而取得优异的成绩。
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